Entrevista com o reitor da Universidade de Lisboa António Nóvoa – Revista Educação

Pelo que conhece do Brasil, quais são as principais distorções no sistema atual de formação de professores?

 Ouço muitas críticas. Pelo meu lado, tenho procurado chamar a atenção para dois momentos fundamentais que têm sido ignorados ao longo das últimas décadas, não só no Brasil, mas em muitos países, o que revela bem a confusão que hoje existe nas políticas e nos programas de formação de professores. O primeiro momento corresponde à entrada num curso que habilita para a docência. O atual processo, burocrático e administrativo, não faz qualquer sentido. É urgente introduzir um recrutamento mais individualizado, que permita perceber as inclinações e as disposições de cada um para se tornar professor. Ser professor não pode ser uma segunda escolha. O outro momento é a transição de aluno (como se dizia no passado, de aluno-mestre, isto é, de aluno que aprende para ser mestre) para professor principiante.

Read Full Post »

UNIVERSIDADE ABERTA À TERCEIRA IDADE

Vejam o que foi publicado no site do consumidor moderno:

A PUC-SP abre o curso oferecendo aulas e palestras sobre matérias e assuntos diversos, além de atividades sociais e culturais A Universidade Aberta à Maturidade é uma proposta de educação permanente, dirigida a pessoas com mais de 40 anos, interessadas em reciclar e atualizar seus conhecimentos, participando de atividades culturais: visitas monitoradas a museus, pinacotecas, exposições, e outros espaços culturais. Além disso, os alunos participarão de passeios e excursões a locais de interesse histórico e turístico. O curso parte dos conceitos básicos contidos nas teorias de autores consagrados – Piaget, Rogers e Paulo Freire -, adotando a chamada “Pedagogia do prazer” – que significa trabalhar com o princípio da espontaneidade e da participação ativa dos alunos no seu processo de aprendizagem. Por isso, não são exigidas provas, exames, ou trabalhos obrigatórios de qualquer tipo. A cada semestre, os módulos são repetidos, porém, sempre com conteúdos variados e dentro de uma programação renovada em cada fase do curso (fases I, II, III e IV). E se os alunos quiserem continuar freqüentando a Universidade, poderão fazê-lo pelo tempo que quiserem. Para os interessados, existem ainda fases especiais, a cada semestre, com programações totalmente distintas daquelas desenvolvidas anteriormente, dentro da proposta de educação permanente.

Read Full Post »

ANTES TARDE DO QUE NUNCA

A Comissão de Anistia do Ministério da Justiça considerou hoje (26), por unanimidade, o educador pernambucano Paulo Freire como anistiado político. Com isso, a viúva do educador receberá uma indenização de 480 salários mínimos, desde que respeitado o teto de R$ 100 mil.

A audiência pública foi realizada como parte da Caravana da Anistia, durante o Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica, promovido pelo Ministério da Educação.

“Estamos caracterizando o pedido de desculpas oficiais pelos erros cometidos pelo Estado contra Paulo Freire”, declarou o presidente da comissão Paulo Abrão Pires Júnior ao final da sessão. Ele considera que há ainda muito a fazer, uma vez que há suspeitas de que arquivos, principalmente dos serviços de inteligência das Forças Armadas, ainda não tenham sido entregues ou tenham sido destruídos.

Read Full Post »

Paulo Freire

A escola não é um lugar para estudar, mas para se encontrar, confrontar-se com o outro, discutir, fazer política. Deve também gerar insatisfação com o já dito, o já sabido, o já estabelecido.
Paulo Freire

Read Full Post »